图形作为视觉设计语言，是设计师在进行设计时必须利用的观念传递方式，在当今的读图时代，一篇优美的广告文案远不如一幅有创意的广告画面，带来的视觉冲击力大，由此可见，图形创意在设计中占据着非常重要的地位。图形创意作为设计基础课程有着重大的意义。
《图形创意》是视觉传达设计专业的一门必修基础课程。它注重学生的联想、想象和发散思维能力的培养，是平面广告设计、广告策划、包装设计、标志设计等专业课程的前提，为设计思维形成及后续课程的学习奠定基础。该课程启发学生的创作灵感、开阔学生的视野、并对设计思维起到引导作用。
艺术与传媒系教师吴璇老师今天上了一节别开生面的公开课。该教师运用创新式教学方法。教学内容的模块化设计。强调以学生为主体，以任务驱动为导向，采用小组合作形式，积极创设生动的情境。同时打破固有的教室范畴。将课程基础的理论知识点通过线上平台传递给学生，使学生可以随时随地开展预习复习。同时使用线上软件，实现签名打卡、作业搜集、答题抢答、课堂作品展示等作用。
其次，构建德育目标与智育目标相结合的课程模式，以“文化教育”为主题开展教学实践。引导学生从图形创意课程中感知思政教育,利用课程思政提升课程教学价值，激发学生的学习兴趣；以“审美教育”为主题开展教学实践，培养学生的审美能力,帮助学生创造出具有艺术美设计美的作品；以“工匠精神”为主题开展教学实践，利用“工匠精神”主题，引导学生转变设计态度和作业心态,要求学生精益求精,思考作品立意，提高作品质量。
