为促进教师教学方法与设计的创新，4月21日下午，建筑工程系开展了青年教师教学专题竞赛学习研讨会。
会上集体学习了第五届全国高校青年教师教学竞赛工科组一等奖获奖作品——火灾下钢柱的承载力。清华大学青年教师班慧勇通过温莎大厦火灾下钢柱破坏引入课程，通过常规钢柱稳定性计算推导出火灾下钢柱稳定性计算结果，并对如何避免结构破坏进行了分析，最后解决案例提出问题。整个教学设计环环相扣，引人入胜，完整而清晰的展现了稳定性计算的知识点，引入分析最后解决并提出更深层次的疑问，引导学生思考。
各位教师均表示受益匪浅，会后教师们展开讨论，将结合自身实际，优化课程设计，多通过实际案例开展课程讲解，持续提高教学质量。
