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聚焦多元教学策略,助力课堂高效变革——建筑工程学院开展教师教学能力提升讲座

2024-12-20  点击:[]

为进一步提高教师教学水平,促进教育教学质量的提升,12月19日下午,建筑工程学院组织开展了一场教师教学能力提升讲座,全院教师积极参与,反响热烈。

此次讲座特别邀请了湖北文理学院土木工程与建筑学院副教授张谊主讲。张谊凭借其丰富的教学经验和深厚的专业造诣,围绕建筑施工技术课程项目化教学展开深入讲解与分享。在讲座中,首先针对教学方法的创新与应用进行了探讨,通过生动的案例展示了如何将传统讲授式教学与项目驱动、小组合作等现代教学方法有机结合,以激发学生的学习兴趣和主动性,培养其解决实际问题的能力。

关于课程设计与规划,张谊强调了以学生为中心的理念,详细阐述了如何依据教学目标、学生学情和专业特点来构建科学合理、层次分明的课程体系,确保教学内容的连贯性与逻辑性,使学生在逐步深入的学习过程中构建完整的知识框架。

在教学评价与反馈环节,介绍了多元化的评价方式,包括过程性评价与终结性评价的有效搭配,以及如何通过及时、精准的反馈来帮助学生了解自身学习状况,调整学习策略,促进教学相长。

讲座过程中,教师们认真聆听、积极思考,并在互动交流环节踊跃提问,与张老师就教学实践中的困惑与经验展开热烈讨论。大家纷纷表示,此次讲座犹如一场及时雨,为他们在教学改革的道路上提供了新的思路与方法,对提升自身教学能力具有极大的启发与帮助。

建筑工程学院一直高度重视教师教学能力的培养与发展,此次讲座是学院系列教师培训活动中的重要一环。学院将持续开展此类活动,努力打造一支高素质、专业化的教师队伍,为建筑工程学院教学质量提升奠定坚实基础。

审核人:刘琦良