（外语系陈小文）基于“1+N”的学前教育人才培养模式的探索，为更好地践行产教融合的培养路径，10月24日上午，外语系学前教育专业多名大四准毕业生分别抵达襄阳市实验幼儿园等多个幼儿园进行毕业论文撰写中非常重要的环节——学术调研实践。据悉，2019级本科1911和1912班共计83人，其中有72人毕业论文需要实践性调研、观摩和访谈的基础数据收集。外语系立足人才培养的产出目标，积极对接各个幼儿园的教学园长，沟通论文研究方向、调研内容和模式，协助毕业生做好入园观摩调研的前期准备工作。
本次毕业调研分为分散调研和集中调研两个环节，集中调研分别在襄阳市实验幼儿园，襄阳市木马幼儿园，中华紫薇幼儿园，沐恩幼儿园等条件适宜的园区开展。学生在遵循疫情防控的要求和不影响园区正常教学秩序的前提下结合论文研究方向进行主题相关的观摩、访谈或问卷调查。据园区负责人反馈，我系近年来分派到各园的小学期见习和毕业实习的学生表现相当优秀，专业知识和实践技能方面均得到对方一致认可，所以对于本次毕业生调研工作也非常支持。
本次毕业生调研工作对于学生更好地提高学术论文写作质量，进一步促进毕业前的职业定位和提高学前教育专业毕业生的就业质量方面都将产生积极的促进作用。
