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于大学英语论坛启思:教学新程,文化传声

2025-03-20  点击:[]

((教育学院 王蓓)3月13日-16日,有幸赴广州参加了第十四届全国大学英语院长/系主任高级论坛,我收获颇丰,对大学英语教学有了全新且深入的认知。

在论坛开幕式上,上海外国语大学党委书记尹冬梅、广东外语外贸大学党委书记石佑启以及教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员刘建达的致辞,让我深刻认识到外语教育在新时代的重要使命。如今,外语教育不再局限于语言教学,更是服务国家战略、传播中国文化、培养国际事务人才的关键一环。这使我反思自己的教学,意识到应将家国情怀和国际视野融入日常教学,引导学生树立正确的价值观,提升他们的跨文化交流能力。

论坛期间启动的三大赛事,为我们提供了新思路。这些赛事从教师发展、国际理解和数字领航等方面发力,激励教师创新教学方法,借助数字平台激发学生学习兴趣。例如,在词汇教学中,可借鉴“外教社·词达人杯” 全国高校学生词汇能力大赛的模式,利用线上平台开展词汇竞赛,提高学生的词汇学习效果。

主旨报告阶段,各位专家的发言为我打开了新视野。赵沁平院士关于虚拟现实技术在教育数字化中应用的报告,让我看到了新技术为教育带来的变革潜力。未来,我可以尝试将虚拟现实技术引入课堂,如模拟真实的英语交流场景,增强学生的学习体验。胡开宝教授对《“传播中国” 大学英语进阶教程》编写的介绍,让我明白教材创新对培养学生传播中国能力的重要性。王晓辉总编辑关于中华优秀传统文化外译与传播的发言,为我在文化教学方面提供了指导,我会在教学中加强对学生文化翻译能力的培养。刘建达教授对大学英语教育评价生态构建的阐述,让我意识到评价革新的重要性,今后我将更加注重形成性评价,全面评估学生的学习过程。熊璋教授关于人工智能赋能教育创新的观点,让我深刻认识到应积极拥抱人工智能,利用其辅助教学,提高教学效率。

平行论坛上,与各地专家学者的交流分享,让我接触到了不同的教学经验和研究成果。大家围绕AI技术和优质教材在大学英语教学中的应用展开讨论,为我解决教学中的实际问题提供了许多宝贵建议。

此次论坛让我明确了未来教学的方向。在今后的教学中,我将积极践行论坛理念,把传播中国文化贯穿于教学始终,借助新技术创新教学模式,运用新教材提升教学质量,为培养具有国际视野、能传播中国声音的高素质人才贡献自己的力量。

审核:王文琦