（通讯员 杨梦璐）3月19日，读写组全体教师在J8-318开展第二次小组教研活动。本次教研活动的主题是讨论落实上周周二召开的英语专业团队本学期工作安排会的各项事宜。
根据2020-2021下学期英语专业教学团队工作路径图的安排，为了从根本上解决英语专业学生基础差、惰性强的现状，切实提高专四专八通过率，本学期开始将从英语听说读写综合能力夯实和提升上展开实训。具体到读写小组的主要分工有第一、给学生规定每日200词左右阅读量，如China Daily等，体裁不限；第二、每周摘抄精美语句20条或者阅读笔记200词，共6篇。第三、教师要对学生的以上任务进行监督和评价，对于不合格者要求重做直到合格为止。
针对以上部署，读写组的全体教师经过可行性和实践性探讨，提出如下读写课程实训任务部署。第一、挑选和整理学生读写摘抄素材，并确保其与上课话题紧密相关。第二、本周内在20级英语本科专业课堂上安排落实China Daily手机应用程序的每周打卡任务, 教会每个学生如何完成打卡。第三、制定出详细的教师评价细则，以切实落实以上读写任务。
本次教研活动围绕着读写专业团队的课程实训体系构建提出了有科学依据且切实可行的方针，圆满完成此次教研活动。
