——外语系教师运用网课有效落实教学任务
为贯彻落实“停课不停教，停课不停学”的教学部署，根据《外语系关于防控新冠肺炎期间调整2019-2020下学期教学工作的实施方案》，外语系全体教师积极响应，克服种种困难，充分利用智慧树、超星尔雅等各类网络新媒体，有效地完成了每天的正常教学任务。以下是外语系网课教师们的心得和感想：
李潇潇：
2020年2月19日上午，我人生第一次直播课程正式开始了。在课前的充分准备下，直播平台上的“综合英语-四”并没有原本想象的那么无聊和单调，相比线下授课，反而增加了和学生们更多自由、及时、有效的交流和沟通，学生们的反响很好。对于接下来的网络授课，我更加有信心了！
乔冠亚：
开课前，我在平台上上传了不同的学习资料，并设置了预习讨论问题，学生们预习效果良好，为顺利上课做好了准备。课程中，通过课堂PPT直播展示和QQ群内讨论相结合的方式，在传达知识的同时，及时接收学生反馈，保证了远程教学的质量。同时，智慧树平台的手势签到、随机摇号点名等小程序，也为课堂增添了一丝趣味，受到了大家的好评。
李雨璇：
本次基础英语写作课主要为慕课加辅导的混合式教学，所选的慕课资源与学生线下将要使用的教材比较匹配，学生课前观看提前布置的视频内容。由于慕课视频全英文授课且没有字幕，学生反映理解起来有些难度，所以线上辅导课直播的大部分时间都是我利用基于视频所做的课件来给学生进行讲解，利用的直播平台是qq群直播间，在讲解的过程中会随机点学生连麦回答问题，或在评论中回答，课件是上传在了知到app的学习资源里，学生可以一边看着课件一边听我讲解。课后会在知到app的话题讨论板块给学生留下一些思考题，学生需要进行回答。在整个授课过程中学生们都十分配合，表现也很活跃积极，对于讲解的内容理解的也非常快，第一次课的上课效果非常令人满意。
杨梦璐：
在这个众志成城、同心抗疫的特殊时期，为了积极响应国家”停课不停学”的号召，经过长达两周的认真准备和网课APP调试工作, 我于2020年2月21日下午开启了第一次的网上授课。本次使用的平台是智慧树的知到APP，在授课前提前搭建课堂，上传学习资料，并确保每位学生都提前加入课堂并会熟练操作界面。在授课过程中及时关注网络状态和学生的在线听课状态，通过群内讨论，语音通话等功能积极展开课堂互动和讨论，布置课后作业和下次课的预习任务。同时，在课程结束时叮嘱学生要继续做好防疫工作，非必要不出门，出门戴口罩。总之，本次网络授课是一次前所未有的尝试和挑战，我会继续摸索网课的模式和技巧，利用网课的优势，保证每节课的授课质量。
王娟：
2020年2月21日下午，我首次在英语1911班开展《英语语法》课程的线上答疑活动，本次课程使用的是超星尔雅的学习通平台。在答疑之前，学生大多已经完成了慕课视频、学习资料的学习，以及较好地完成了老师布置的作业。因此线上答疑活动有的放矢，主要针对学生在练习过程中出错较多的题目，帮助学生进一步回顾知识点。通过慕课学习，结合线上答疑，学生反映方式很新鲜，收获很大。
樊笑：
本次综合商务英语（一）授课借助智慧树平台中商务英语慕课资源，辅以经济科学出版社新编剑桥商务英语（中级）第三版教材中相关内容；学生积极投入到课堂讨论、资料收集等活动中。教师充分发挥学生主体地位，逐步引导学生探索商务活动中的基本概念，从听、说、读、写四个方面综合促进学生整体能力提高。
