（机械学院 席俊平）为深化教育教学改革，助力青年教师专业成长，3月25日，机械与汽车工程学院以“青蓝共研 提质赋能”为主题，开展了“课例研讨+多维诊断’主题教研活动。活动由学院领导统筹部署，教学督导组牵头实施，学院院长、主管教学副院长、教学督导、专业负责人、课程团队及其他相关教师共同参加。活动通过“讲、说、评、研”四维联动的创新形式，搭建起教学经验交流的立体化平台，为课堂教学质量提升注入新动能。
活动聚焦《工业机器人离线仿真与编程》课程，青年教师马庸进行了实时课堂教学和说课的多维展示。在课上马庸老师以“ABB工业机器人的码垛工作站的创建”为任务载体，通过Robotstudio软件系统，引导学生完成ABB机器人码垛工作站的虚拟仿真的练习，采用了讲练结合的授课方式，课堂学生响应积极，教学效果良好。
在研讨环节，马老师围绕课程教学内容、课堂教学设计、学情分析等方面进行了说课。听课教师与督导组从教学内容、教学互动、教学手段运用等进行了多维度评价。
专业负责人赵小英老师立足人才培养方案，对该课程教学内容和教学方式进行了诊断，提出整改建议。课程组周均涛等教师也提出各自对课程的理解，分享了自己的授课经验并传授了一些实用的授课技巧。黄能会院长也对马老师的课堂教学提出意见和建议，并期待青年教师以本次活动为契机，将研讨转化为课堂提升助力，为学院人才培养提供动能。
课堂教学作为人才培养的核心战场，此次活动以“诊断式”听课把脉课堂实效，通过“精准化”指导开出教学良方，依托“青蓝共研”深化“传帮带”优良传统，为青年教师成长提供环境，激活课堂教学改革内生动力。未来，机械与汽车工程学院将继续秉持“研训不止，探索不息”的精神，持续开展各类教研活动，不断探索教学改革的新路径，推动教学工作再上新台阶。
审核人：黄能会
